Physique Chimie
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  Lycée
Follereau,
Belfort
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  Notes diverses, pour moi-même ou pour les autres/

Discussions expérimentales, manips :


Discussions plutôt côté théorie :

  • Résolution numérique de l'équation de Laplace ou de Poisson.

  • Force de choc en escalade.

  • Quelques liens sur la foudre.

  • Électronique avec ALI et oscillateurs (lien).
    Montage inverseur sous forme de schéma bloc ; oscillateur à résistance négative sous forme de schéma "amplificateur + filtre passe bande".

  • Cinématique des écoulements (lien).
    Liens entre allure des lignes de courant, div et rot, et mouvement des particules de fluide ; liens entre incompressible/$D_v=$cst et stationnaire/$D_m=$cst.
    Code Python associé aux tracés.

  • Thermodynamique :

    • Axiomatisation de la thermodynamique (lien).
      Définitions de $U$, $Q$, $T$, démonstration de l'existence de $S$ et du second principe, etc.

    • 1ère identité thermodynamique (lien).
      Démonstration, rôle d'un travail utile, précisions sur la définition de la température.

    • 1er principe pour un système ouvert (lien).
      Démonstration, influence des frottements parois-fluide.

    • Autour du second principe de la thermodynamique (partie I, partie II).
      Liens entre création d'entropie et dégradation de l'énergie.

    • Liens entre le premier principe et le théorème de l'énergie cinétique (lien).
      Démonstration du premier principe à partir du TEC, utilisations conjointes.

  • Physique des plasmas.



Anciennes pages désuètes :

agrégation |  incertitudes | unités et mesure | 




À propos du bouillant de Franklin

Un enregistrement de \(p\) et \(T\) dans le ballon (que l'on peut certainement perfectionner) et une interprétation.



Voir aussi la fiche manip du cours avec l'exercice associé, qui montre que l'on peut estimer une chute de pression \(\dfrac{\text{d}p}{\text{d}t} = -\dfrac{rT}{V_v} \dfrac{T-T_\text{ext}}{R_\text{th} u_\text{vap}} \sim 300\,\mathrm{hPa/s}\), cohérente avec l'interprétation donnée.


  Site version 08/2018.
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